TRINDADE, V.R. da (2020) “A PEDAGOGIA DE REGGIO EMILIA: o ambiente como estímulo ao protagonismo infantil”, Revista Eletrônica da Faculdade de Alta Floresta, 9(2), p. 35–43. Disponível em: https://refaf.com.br/index.php/refaf/article/view/324 (Acesso em: 26 setembro 2026).